بحث في هذه المدونة

‏إظهار الرسائل ذات التسميات اختبارات في التربية الإسلامية. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اختبارات في التربية الإسلامية. إظهار كافة الرسائل

الثلاثاء، 25 أبريل، 2017

19- الاختبـار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

مديرية التربية لولاية غليزان
متوسطة أولاد سيدي الميهوب
19- الاختبـار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
التاريخ: 10/03/2010
التوقيت : ساعة واحدة

الجــــــزء الأول
الوضعيــة الأولى:
- أكمل الحديث النبوي الشريف مع ضبطه بالشكل التام:
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" كلكم راع ...................رعيته ". رواه البخاري
- من خلال ما درست:
- اذكر مجالات المسؤولية
- ما هي أهميتها في حياة الفرد و المجتمع؟
الوضعية الثانية:
التوكل على الله يحرر الإنسان من عبودية الإنسان إلى عبودية الله الواحد.
على ضوء ذلك:
- عرف التوكل.
- اذكر أهمية التوكل على الله و آثاره؟
الجــــزء الثاني
الوضعية الإدماجية:
العلم يؤخذ بالصبر وحسن الفهم و طاعة المعلم و التأدب معه.
التعليمـــة:
أنجز فقرة لا تتجاوز خمسة عشرة سطرًا،توضح من خلالها كيف ينبغي أن تكون العلاقة بين طالب العلم ومعلمه،مستندا في ذلك على ما فهمته من درسي (التعريف بالدين الإسلامي) و(مواقف من حياة سيدنا موسى مع سيدنا الخضر عليهما الصلاة والسلام).

الثلاثاء، 12 يونيو، 2012

18- اختبار الفصل الأول في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

مديرية التربية لولاية غليزان                                                                     
متوسطة أولاد سيدي الميهوب 
18- الاختبـار الأول في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط    
التاريخ: 30 /11/2010      
المدة : ساعة واحدة
 
 الجــــــــــــــزء الأول:
الوضعـــــــــية الأولى:......................07ن
أ‌- أكمل واضبط بالشكل التام قوله تعالى:.................03 ن
« إنما المؤمنون ................. تواب رحيم»      سورة المائدة
ب‌- عن ماذا نهانا الله تعالى  في هذه الآيات؟
ج - اشرح الكلمات التالية:تلمزوا – تنابزوا -  يسخر .
الوضعيـــــــــة الثانية:........................05
لا يكتمل الإيمان إلاّ بأركانه الستة ومن بينها الإيمان باليوم الآخر :
1 – عرّف الإيمان باليوم الآخر .
2 – اذكر آثار الإيمان به .
الجـــــــــزء الثانـــي:.........................08ن
الوضعية الإدماجية:............................ 08 ن
قال الله تعالى:(وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن إنّ الشيطان ينزغ بينهم إنّ الشيطان كان للإنسان عدواً مبينا)  الإسراء 53
التعليمة:

 بناءً على هذه الآية اذكر لماذا أمرنا الله بأن نقول الأحسن وما هي فائدة هذا الكلام ذاكراً في نفس الوقت بعض الصفات التي نهانا عنها الله تعالى  مقدماً ما تحفظه من شواهد من القرآن والسنة.

17- الاختبـار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

الاختبـار الثالث في التربية
الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)
متوسطة مولاي هيبة اينر
يوم السبت 17 ماي 2008 
المستوى:السنة الرابعة متوسط    
المدة: ساعة واحدة

الوضعية الأولى :
قال الله تعالى : ( عم يتساءلون (1)....................ألفافا (16)) سورة النبأ         
التعليمة:
1-أتمم الآيات واضبطها بالشكل التام.
2-اشرح الكلمات الآتية حسب معناها في الآيات:مهادا- النبأ العظيم ، المعصرات.
3- استخرج من النص النعم التي أنعم الله بها علينا .
الوضعية الثانية :
من طرق الكسب غير المشروع الرشوة.          
 التعليمة :
1ـ عرف الرشوة .
2ـ ما حكمها.
3ـ استدل على ذلك بدليل شرعي .
4ـ ما الحكمة من تحريمها .
الوضعية الإدماجية :  
قال تعالى : ( وأمرهم شورى بينهم )
التعليمة :      
على ضوء هذه الآية الكريمة اكتب موضوعا من عشرة أسطر تتحدث
فيها عن الشورى وأهميتها في حياة المسلمين مستشهدا على ذلك بمواقف من حياة الرسول (ص).
                                                  بالتوفيـــق للجميع

16- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

متوسطة طارق بن زياد ـ بن ناصر
16- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
التاريخ : 16/ 05 / 2009
المـــــدة : ســــاعة واحــــدة

الأسئـــــــلة:
الجزء الأول:  (12 نقطة)
الوضعية الأولى:  (06 نقاط )
1 ـ أكمل الآيات الكريمة مع الشكل : (03ن)
<< عمّ يتساءلون.....................................................ماء ثجاجا >>
2 ـ بين معني الكلمتين الآتيتين : سباتا ـ ثجاجا. (01ن)
3 ـ  بيّنت سورة النبأ الكثير من مظاهر قدرة الله . اذكر أربعة منها   ؟ (02ن)
الوضعية الثانية:  (06 نقاط )
شدّدَ الإسلام على صلة الرحم وبيّنَ أثرها وفضلها على المسلمين .
1ـ عرّف صلة الرحم .  (02ن)
2ـ ما هو حكمها الشرعي ؟  (01ن)
3ـ اذكر ثلاثة فوائد لصلة الرحم .  (03ن)
الجزء الثاني: (08 نقاط )
الوضعية الإدماجية:
يعتبر الرسول صلى الله عليه وسلم قدوة في جميع مناحي الحياة .
قال تعالى: << لقد كـان لكم في رسول الله إســوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيرا >> [سورة الأحزاب: 21]
تحدث عن مفهوم الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم،وبيّن مجالات الاقتداء به،مستشهدا بالنصوص الشرعية التي درستها .

15- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

متوسطة أم حبيبة - باب الزوار. (منقول)
15- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط

الوضعية الأولى:7.5ن
1- أكمل قوله تعالى :" يوم ينفخ في الصور........................... إلا عذابا."سورة النبأ(18-30)
2- اشرح الكلمات التالية : الصور – غساقا – لابثين .
3- استخرج من الآيات السابقة أصناف العذاب التي أعدت للطاغين في جهنم.
الوضعية الثانية:4.5ن
1- للأذى مظاهر متعددة ، اذكر ثلاثة منها .
2- الاحتكار ظاهرة انتشرت كثيرا في زماننا هذا.
عرفه،وبين حكمه الشرعي،والحكمة من هذا الحكم.
الوضعية الإدماجية :
تقوي صلة الرحم العلاقات الاجتماعية بين الأهل والأقارب.
اقترح طرقا تراها صالحة للمحافظة عليها ، مستعينا بما تحفظه من القرآن والسنة.                                                                                                     بالتوفيق

14- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

مديرية التربية لولاية سطيف
متوسطة تيزي نبراهم القديمة
14- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
الموسم 07\08

الجزءالأول:
الوضعية الأولى:
1- استظهر الآيات الآتية كتابيا واظبطها بالشكل .
قال تعالى:(واذكر في الكتاب مريم ,..................................لها بشرا سويا)
2- ما اسم السورة التي أخذت منها الآيات الكريمات؟
3- اشرح:انتبذت
4- من النبي الذي ولد من غير أب؟
الوضعية الثانية:
الأسرة هي المنبت الطبيعي للإنسان ففيها يولد ويترعرع ويكبر حتى يصير رجلا راشدا.
1- حدد مفهوم الأسرة .
2- ما هي أسس بناء الأسرة في الإسلام ؟
الجزء الثاني:
الوضعية الإدماجية:
يعد الرسول (ص) أعظم الناس حفظا للحقوق أصحابه وأعدائه.
اكتب فقرة لا تتجاوزعشرة أسطر تحث فيها زملاءك بضرورة الإقتداء بالرسول ( ص) والإبتعاد عن السلوكات الرديئة مستدلا عن ذلك ببعض مواقفه في حفظ الحقوق مدعما هذا بما تحفظه من القرآن والحديث.
                                                         موفقون إن شاء الله

13- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

متوسطة الإخوة رمرم - حامة بوزيان 
13- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
السنة الدراسية 2006/2007 
المدة: ساعة

الجزء الأول:
الوضعية الأولى:
1)- استظهر الآيات التالية كتابيا واضبطها بالشكل التام:
 [عم يتساءلون (1) ..............................وجنات ألفافا (16).] سورة النبأ
2)- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:((المسلم من سلم المسلمون من يده ولسانه)).
التعليمية:
س1)- اشرح الكلمة الآتية:سلم.
س2)- ما هي فوائد كف الأذى على الفرد والمجتمع؟
الوضعية الثانية :
من دواعي التشتت الأسري والفرقة في أوساط العائلات قطع صلة الرحم.
التعليمية:
س1)- ما مفهوم صلة الرحم؟
س2)- ما حكمها الشرعي؟ استدل على مشروعيتها؟
س3)- ما الحكمة منها؟(فوائد صلة الرحم)
الجزء الثاني:
الوضعية الإدماجية:
تنتشر ظواهر وسلوكات سيئة في أوساط المجتمع(الرشوة و الاحتكار.....) تعود سلبا على ازدهار البلاد وراحة أفرادها.
التعليمية:
أنجز نصا من عشرة أسطر تبين فيه الأسباب المساعدة على انتشار هذه الآفات مبرزا دور الإسلام في استقامة سلوك الأفراد مستخلصا العبر بالاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم،مستشهدا بما تحفظ من القرآن والسنة النبوية.
                                                                       وفقكم  الله 

                                                                و نتمنى  لكم  النجاح

12- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

إكــمالية الهضاب – أرزيو
12- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
التاريخ: 09/05/2009
المدة: ساعة

* الوضعية (01): (06 ن)
1- ورد في سورة النّبأ أن الجزاء من جنس العمل.
أ- اذكر الآيات التي تحدثت عن جزاء الطّاغين،مع الضبط بالشّكل.
ب- اذكر الآيات التي تحدثت عن جزاء المتقين،مع الضبط بالشّكل.
*الوضعية (02): (06 ن)
لقد تمّ بين موسى عليه السّلام وشعيب عليه السلام عقد.
1- ما نوعه؟
2- ما حكمه؟
3- أذكر أركانه بالتفصيل.
الوضعية الإدماجية: (08ن)
الوضعية:
أنت مقبل على شهادة التعليم المتوسط،وستقوم بإجراء امتحان لــذلك،ولا شك أنك متوكّل على الله.
التعليمة:
في نص من(08) أسطر،بيّن لنا مفهومك للتوكّل،وماهي المظاهر الدالة على أنك متوكل على الله فعلا،مستدلا بنصوص شرعية.

11- الاختبار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

الاختبار الثاني في التربية الإسلامية
للسنة الرابعة متوسط 
الجمهـورية الجـزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية                 
متوسطة محمد سلطاني،ششار،خنشلة
مديرية التربية لولاية خنشلة               
المدة: ساعة

الجزء الأول:الوضعية الأولى:(06ن)
تذكرنا آيات من سورة الحجرات ببعض الصفات الذميمة التي يجب اجتنابها.
يقول تعالى:« يا أيها الذين آمنوا اجتنبوا.................عليم خبير.» الحجرات
التعليمة:
1- أكمل الآيتين الكريمتين واضبطهما بالشكل.
2- اشرح معاني الكلمات الآتية: اجتنبوا- إثم- يغتب
3- استخرج من الآيتين السابقتين الصفات الذميمة التي نهى الله عنها

الوضعية الثانية:(06ن) 
ليس هناك حق بعد حقوق الله تعالى ورسوله صلى الله عليه وسلم أوجب على العبد من حقوق والديه.
التعليمة:
1- ما مفهوم بر الوالدين؟
2- ما حكم بر الوالدين؟استدل بنص شرعي على ذلك.

3- ا ذكر ثلاثة مظاهر تدل على بر الوالدين في حياتهما .
الوضعية الإدماجية(08ن)
كان الرسول صلى الله عليه وسلم أعظم الناس حفظا للحقوق,وقد اعترف له بذلك أصحابه وأعداؤه.

اكتب موضوعا من عشرة أسطر تبين فيه آثار المحافظة على حقوق الغير،مستشهدا بنصوص شرعية.

10- الاختبار الثاني في التربيّة الإسلاميّة للسنة الرابعة متوسط (منقول)

متوسّطة بودرّومي مسعود
10- الاختبار الثاني في التربيّة الإسلاميّة للسنة الرابعة متوسط 
25/02/07
المدّة : ساعـة

الوضعيّة الأولى: ( 09 نقاط )
1 – أكمل الحديث النبويّ الشريف الآتي:
عن عمر(رضي الله عنه) قال:« بينما نحن جلوسٌ عند رسول الله (صلّى الله عليه وسلّم) إذ طلع علينا رجلٌ شديد بياض الثياب شديد سواد الشعرلا يرى عليه أثر السفرولا يعرفه مّنا أحد حتّى جلس إلى النبيّ (صلّى الله عليه وسلّم) فأسند ركبتيه إلى ركبتيه ووضع كفّيه على فخذيه وقال:يا محمّد أخبرني عن الإسلام فقال رسول الله (صلّى الله عليه وسلّم):..... .................قال صدقت فعجبنا له يسأله ويصدّقه قال:فأخبرني عن الإيمان ......... قال: ....... ..........قال صدقت قال فأخبرني عن الإحسان قال:................................ ...........قال: فأخبرني عن السّاعة قال:ما المسؤول عنها بأعلم من السائل قال فأخبرني عن أماراتها قال:....................................ثمّ انطلقَ فلبثتُ مليّا ثمّ قال:يا عمر أتدري من السّائل؟ قلتُ: الله ورسوله أعلم.قال:فإنّه جبريل أتاكم يلّمكم دينكم »  رواه مسلم
2 – اشرح الكلمات الآتية لغةً : الإسلام / الإيمان / الإحسان
الوضعيّة الثانيّة : ( 03 نقاط )
1 - ما مفهوم الإيمان بالقضاء والقدر؟
2 – ما الدليل على أنّ الله تعالى قد كتب جميع ما سبق به علمُه في اللّوح المحفوظ؟
الوضعية الإدماجيّة : ( 08 نقاط )
سيّدنا رسول الله ( صلّى الله عليه وسلّم) قدوة المسلمين في حفظ الحقوق.اُكتب نصّا من 08 أسطر تبيّن فيه حقيقة ذلك مبرزا ثلاثة آثار حول المحافظة على حقوق الغير.

9- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

إكمالية نور الدين بوقرة – القليعة
9- الاختبار الثالث في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
السنة الدراسية : 2007/2008

الوضعية الأولى:
أكمل قوله تعالى: " عم يتساءلون............الليل لباسا". النبأ (05ن)
اشرح المفردات التالية: النبأ العظيم – المعصرات- أحقابا (03ن)
الوضعية الثانية:
اذكر أشهر أئمة جمع الحديث وأشهر آثارهم . (04ن)
الوضعية الإدماجية:  (08ن)
قال تعالى:
" لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيرا ". الأحزاب 21
وقالت أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها لما سئلت عن خلق رسول الله صلى الله عليه وسلم: قالت:" كان خلقه القرآن".
لقد حث الإسلام على دفع الضرر بالحث على الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في المعاملات.
على ضوء ما تقدم اكتب فقرة لا تتعدى أسطرها العشرة مستعرضا مواقف الرسول صلى الله عليه وسلم المتعددة في دفعه الضرر عن الإسلام والمسلمين مستعينا بما تحفظ من نصوص شرعية في هذا المجال.

8- اختبار الفصل الأول في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

 اختبار الفصل الأول في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
التاريخ : ا لسبت : 11ذو القعدة 1427هجرية
2-12 2006 ميلادية
بسـم اللـه ا لـرحمن الـرحيم
اكمالية: سوق الخميس              

الأسئلة:
الجزء الأول: (12)
الوضعية الأولى:
أ / أكمل قوله تعالى
واضبطه بالشكل:( ونضع الموازين.......  حاسبين)
ب / اشرح المفردات التالية:القسط – حاسبين.
ج / ما مظهر الآخرة الذي تضمنته الآية؟
الوضعية الثانية:
* الإيمان بمراقبة
الله تعالى وحسن الصلة به من أهمّ عوامل استقامة الإنسان.
1 – عرف الاستقامة في الإسلام ؟
2 – ما أهم دعائم الاستقامة؟
3-ما آ ثار الاستقامة على الفرد والمجتمع؟
الجزء الثاني:(8)
الإدما ج:
اكتب فقرة من ثمانية أسطر مبينا فيها كيف تؤدي الاستقامة إلى قوة المجتمع وترابط  أبنائه مستشهدا في ذلك بما تحفظه من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة.
         وفقـكم اللــه

7- الاختبار الأوّل في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط (منقول)

7- الاختبار الأوّل في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
السؤال الأوّل: ( 06 نقاط )
* أكمل الآيات الآتية واضبطها بالشكل:
1 – (( وَ نَضَعُ المَوَازِينَ ......................... حَاسِبِينَ )) – 47: الأنبياء  ( 02 ن )
2 – (( إنَّ الّذينَ قالوا ............................ يَحْزَنُونَ )) – 13: الأحقاف ( 02 ن )
3 – (( قَالَتْ إِحْدَاهُمَا ............................ الأَمِينُ )) – 26: القصص ( 02 ن )
السؤال الثاني: ( 03 نقاط )
* اشرح المفردات الآتية حسب ورودها في الحديث النبوي الشريف : (03ن)
( الطّهور  -  معتقها  - موبقها )
السؤال الثالث: ( 03 نقاط )
* عرّف الإجارة لغة و شرعا,وبيّن الحكمة من مشروعيتها. ( 03 ن )
السؤال الرابع: ( 08 نقاط )
* اكتب نصّا من إنشائك تبيّن فيه فضل ذكر اللّه تعالى,معتمدا على نص الحديث النبوي الشريف مبرزا أهمية ملء الأوقات بذكر اللّه تعالى وفعل الخيرات,مع ذكرآثار الإيمان باليوم الآخر.

6- الاختبار الأول في التّربية الإسلاميّة للسنة الرابعة متوسط (منقول)

6- الاختبار الأول في التّربية الإسلاميّة للسنة الرابعة متوسط
السنة الدراسية:2008/2007
الكفاءة المستهدفة:تهيئة المتعلّم للاستعداد لليوم الآخر


الوضعية الأولى:
1- أكمل الحديثَ الشّريفَ مع الضّبط بالشّكل :    (4ن)   
( الطّهور ُشطرُ....................... أو مُوبقُها ) رواه مسلم
2- اشرح ما يلي:   (2ن)
أ- شطر                
ب- معتقها               
الوضعية الثّانية:                                            
قال اللهُ تعالى:
﴿قالت إحداهُما:يا أبتِ استَاجِرْهُ، إنَّ خيرَ مَنِ استأجرت القويُّ الأمينُ ﴾
1/ من المقصود بالقويِّ الأمينِ؟    (2ن)
2/ ما هو الكسبُ المشروعُ المذكور في الآية الكريمة؟عرّفْهُ.  (4ن)
الوضعية الإدماجيّة: (8ن)
السّند:بعدَ أنْ خلوت بنفسك يوما تساءلتَ عن الحكمةِ مِنَ الموتِ والحياةِ،وعنِ الزّاد الّذي ينبغي أنْ يُصاحبَك في رحلتك إلى الدّار الآخرةِ أدركتَ حينها أنَّه بالعملِ الصّالح وطاعة اللهِ تحقّقُ الفوزَ.      
التّعليمة:
اكتُب موضوعا تُبيّنُ تبيّن فيه كيفيّةَ استعدادِك لليوم الآخرِ في هذه الحياةِ الدّنيا،مستشهدا بما تحفظ من الآيات الكريمة والأحاديث الشّريفة.

5- الاختبار الأول في التّربية الإسلاميّة للسنة الرابعة متوسط (منقول)

5- الاختبار الأول في التّربية الإسلاميّة للسنة الرابعة متوسط
السنة الدراسية:2008/2007
الكفاءة المستهدفة:القدرة على تجسيد المبادئ الإسلاميّة قولا وتطبيقا.

الوضعية الأولى:
1- أكمل قولَ اللهِ تعالى مع الضّبط بالشّكل :    (4ن)   
﴿إنَّ الذينَ قالوا..........................غفورٍ رحيمٍ﴾ سورة فصّلت 30/31/32
2- اشرح ما يلي:    (2ن)
أ- دعا إلى اللهِ   
ب– نُـزُلا               
الوضعية الثّانية:
قال اللهُ تعالى:
﴿يا أيُّها الذينَ آمنُوا،لا يسخرْ قومٌ مِنْ قومٍ عسى أنْ يكونُوا خيراً منهم ولا نساءٌ من نساءٍ عسى أنْ يكنَّ خيراً منهنَّ،ولا تلمِزُوا أنفسَكم ولا تنابزُوا بالألقاب،بيس الاسمُ الفُسوقُ بعدَ الإيمان،ومنْ لم يتبْ فأولئكَ همُ الظّالمونَ (11) ﴾ سورة الحجرات
1/ ما هي النّواهي الّتي وردتْ في الآيةِ الكريمةِ ؟  (3ن)
2/ ما الحِكمةُ من تحريم هذه النّواهي ؟            (3ن)
الوضعية الإدماجيّة:(8ن)
السّند:كثيرا ما نرى أشخاصا يُؤدُّون عبادات ولكنّهم لا يلتزمون بسلوكات حسنة.وأخلاق المسلم تستلزم الطّاعات قولا وعملا اقتداءً بالرّسول صلّى اللهُ عليه وسلّم.      
التّعليمة:

اكتُب موضوعا تبرزُ فيها كيفيّةَ تجسيد هذه الطاعات في المعاملات مع النّاس،مستدلّاً بما تحفظ من الآيات الكريمة والأحاديث الشّريفة.  

الاثنين، 11 يونيو، 2012

4- الاختبار الأخير في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط

متوسطة ماحي محمد ـ يلل
4- الاختبار الأخير في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
17 مايو 2008

الوضعية الأولى: 05ن
أكمل قول الله تعالى واضبطه بالشكل:
[ إنما المومنون إخوة .........الظالمون] الحجرات: 10..11
الوضعية الثانية: 07ن
السؤال الأول:
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
((قال الله تعالى:[ثلاثة أنا خصمهم يوم القيامة ......ورجل استأجر أجيرا فاستوفى منه ولم يعطه أجره ])). رواه البخاري
أ‌- مامعنى:استأجر,استوفى منه
ب‌-عن أي كسب يتحدث الله تعالى؟مانوعه ؟ماحكمه؟
السؤال الثاني:
رسول الله صلى الله عليه وسلم أفضل من يصح ويصلح الاقتداء به.
أ ـ مامفهوم الاقتداء به لديك؟
ب ـ لماذا كان رسول الله أفضل قدوة؟
ج ـ اذكر دليلا من القرآن أو السنة يوجب علينا الاقتداء به.
الوضعية الإدماجية : 08ن
من التهم الموجهة إلى الإسلام أنه دين العنف والتعصب والتطرف.
دافع عن دينك مبطلا هذه التهم بالتأكيد على أنه دين الرحمة والتسامح والسلام مستعينا بما درسته.

3- الاختبار الأخير في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط

متوسطة ماحي محمد ـ يلل
3- الاختبار الأخير في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
16 مايو 2009

الوضعية الأولى: 05ن
أكمل قول الله تعالى واضبطه بالشكل:"إنَّ جهنم ............إلا عذابا." النبأ : 21...30
الوضعية الثانية: 07ن
السؤال الأول:
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" من احتكر طعاما أربعين ليلة فقد برىء من الله وبرىء الله منه".
1- ما معنى:احتكر، برىء 01ن
2- ماالمقصود بالاحتكار؟ إلام يؤدي؟ 02ن
3- ماذا تستنتج من الحديث النبوي؟ 01ن
السؤال الثاني:
1- ماهو مفهومك للاقتداء الصحيح؟ 01ن
2- لماذا رسول الله أفضل قدوة على الإطلاق؟ 01ن
3- اذكر دليلا من القرآن أو السنة يوجب علينا الاقتداء به. 01ن
الوضعية الإدماجية: 08ن
طلب منك أبوك أن تعود عمتك المريضة فرفضت أمك بقوة بحجة أنها أساءت إليها ،لكنه ذكَّرك بوجوب صلة الرحم والعفو والتسامح وأهمية هذه الأخلاق اقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم. 
اكتب فقرة تتحدث تشرح فيها هذه النقاط لأمك مستعينا بما درسته ومدعما كلامك بنصوص شرعية.

2- الاختبار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط


2- الاختبار الثاني في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
متوسطة ماحي محمد ـ يلل
19 فبراير 2009

الوضعية الأولى:

أكمل الحديث الشريف : " أتدري ما حق ..................جنازته .
الوضعية الثانية :
السؤال الأول:
في الحديث : عن عمر بن الخطاب عنه قال : "بينما نحن جلوس عند رسول الله ...........دينكم "
أ- اشرح : أماراتها , الأمة , العالة
ب- عرف الإسلام والإيمان والإحسان كما ورد في الحديث الشريف .
ج- استنتج الآداب الواجب لطالب العلم مراعاتها مع معلمه .
السؤال الثاني:
أ- ما مفهوم الإيمان بالقضاء والقدر شرعا ؟
ب- ما الذي يجب علينا كمؤمنين بالقضاء والقدر؟
ج- وما الذي ينبغي اجتنابه ؟
الوضعية الإدماجية :
تعتبر الأسرة المكان الطبيعي الذي ينشأ فيه الإنسان ويقضي بين أحضانها حياته , ولكن الكثير من العجزة والمسنين يتخلى عنهم ذووهم فهم إما في الشارع أو في ديار الرحمة .
اكتب نصا تبين فيه مفهوم الأسرة الحقيقي ووظيفتها الاجتماعية وتوضح واجبات الأبناء نحو آبائههم وتبدي موقف الإسلام من الجاحدين لفضل الوالدين مستعينا بما تحفظ من نصوص شرعية .

الأحد، 10 يونيو، 2012

1- الاختبار الأول في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط


1- الاختبار الأول في التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
إكمالية ماحي محمد ـ يلل
22 نوفمبر 2007

الوضعية الأولى: [6ن]
أكمل الحديث النبوي مع شكل أواخر الكلمات :" الطهور شطر .......موبقها " .
الوضعية الثانية: [6ن]
السؤال الأول:
قال تعالى : " ولا تستوي الحسنة ولا السيئة,ادفع بالتي هي أحسن فإذا الذي بينك وبينه عداوة كأنه ولي حميم" .فصلت: 34
أ - ما معنى : ادفع الحسنة بالسيئة ؟ هات مثالا على ذلك .
ب - ما الأثر الذي ينتج عن دفع السيئة بالحسنة ؟
السؤال الثاني:
أ- عرف الإجارة شرعا .
ب- تختلف الإجارة عن البيع في شيئين . ما هما ؟
الوضعية الإدماجية: [8ن]
الاستقامة لا تتحقق بالكلام بل بالالتزام عمليا بما أمر به الله.
اكتب فقرة لا تتجاوز عشرة أسطر تبين علاقة الإيمان بالاستقامة وأثرهما في حياة الفرد والمجتمع مدعما إجابتك بما اكتسبته من درسي البيع والإجارة وقصة سيدنا موسى عليه السلام .